В каких режимах работает программа самообучения?

Программа самообучения работает в разных режимах. На самых начальных этапах развития она работает на основе механизма подражания, что сводится фактически к автоматической записи тех действий, которые душа видит во внешнем мире в поведении подобных себе существ. Программа настроена только на подражание подобной себе форме, то есть именно программа должна выделить в окружающем мире подобную форму жизни, сконцентрировать на ней внимание индивида, и далее включается механизм подражания. Например, собаке человек подражать не будет, потому что на её внешнюю форму его программа не ориентирована. (Но если вспомнить пример Маугли, мальчика, воспитанного волками, то его душа была способна перенимать от животных их манеры поведения, потому что она сама недавно была в подобной форме).У начальных душ может происходить иногда сбой в восприятии, и они могут подражать животным. Но это бывают единичные случаи. У средних и достаточно развитых душ такого сбоя не происходит.Следующий этап работы программы самообучения начинается после того, как ребёнок с помощью учителя приобретёт основы каких-то сложных знаний, которые он не может освоить через подражание, а затем использует их для подражания на более высоком Уровне развития. Например, он желает писать романы, но если не выучится письму и элементарным правилам правописания и построения предложений в школе, то не сможет сам научиться писать книги впоследствии.Учитель делает закладку таких знаний на закономерной основе, и когда эти знания прочно закрепятся в основе ячеек его матрицы понятий, индивид сможет продолжить самообучение через подражание. Подражая кому-то, он начнёт писать детективы или романы, сценарии фильмов или статьи для журналов, начнёт сочинять музыку или писать картины. Так он может развиваться какой-то период в творчестве.

Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. Развитие человека. Т. 6. Гл. 11. Цит. 1540