Откуда появляются избирательность в человеке, когда что-то ему хочется изучать, а другое - нет?

Каждый человек обладает определённой избирательностью в познании: одно ему хочется изучать, а от другого отворачивает, одно легко усваивается, другое остаётся вообще не воспринимаемо.Такая избирательность задаётся программой человека индивидуально. Именно программа задаёт каждому темы возможного познания. Ведь человек не принадлежит полностью сам себе, он создан для конкретных Высших целей и в соответствии с этими целями должен формироваться качественно определённым образом, а не как придётся. Поэтому каждый индивид имеет качественную направленность развития (она задаётся после 10 воплощений).

Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. Развитие человека. Т. 6. Гл. 6. Цит. 719