Нужны ли научные тестирования неординарных способностей? В состоянии ли современная наука объяснить необычные явления?

Современному человеку свои (неординарные) способности приходится доказывать, убеждая, что это не искусно смонтированный фокус, а реальные свойства, подвергаясь различного рода унизительным научным тестированиям, которые ничего не обосновывают, а лишь показывают наличие, по словам научных деятелей, «чего-то необычного». И если учёные этого не могут объяснить, то это только их проблемы, так как неразумно оперировать незнанием как главным аргументом доказательства, по их мнению, якобы случайно получающихся необычных явлений. Это всё равно, что дикарям доказывать умение считать, используя таблицу умножения и деления. Конечный результат они увидят, но как он получен, не поймут, потому что им потребуется множество воплощений, чтобы приобрести математические способности и понятия об этой области знания с его интегральными и дифференциальными вычислениями.

Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. Человечество. Т. 9. Гл. 5. Цит. 568