На сколько сильно отличается программа творчества от Уровня развития индивида?

Молодые души часто их (ситуации, в которых можно использовать творчество) пропускают из-за лени или страха перед трудностями освоения чего-то нового. Средний Уровень развития уже умеет умело сочетать ситуации повседневной жизни с творчеством, поэтому появляются люди всесторонне развитые, владеющие несколькими жанрами искусства. Программа творчества становится основной только у личностей, которые выбраны Высшими как образец для подражания им молодыми душами. Они должны владеть творчеством в совершенстве и увлекать по своему пути других. Также и обычные земные учителя должны в совершенстве владеть творческими профессиональными навыками, чтобы передавать их молодым душам. Учителям тоже творческая программа может включаться как основная в сюжеты их жизни, так как воспитание молодых душ в нашем мире играет очень большую роль. Высокий Уровень развития связан в творчестве уже не с преобразованием физической материи, а с совершенно другими процессами: идёт развитие ясновидения, яснослышания, левитации, занимаются телекинезом, учатся материализовать вещи силой мысли и осваивают прочие необычные способности, именуемые паранормальными. Так душа учится властвовать над грубой материей, то есть у высоких Уровней индивидов меняются привычные и хорошо знакомые нам жанры творчества. Высшие Уровни в Иерархии Бога.Творчество продолжается далее в энергомирах Иерархии Бога. Поэтому после того, как душа человека перейдёт в вышестоящие миры, творческая программа продолжит управлять ею, помогая совершенствованию.

Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. Рок, судьба или роль программ в развитии. Т. 8. Гл. 5. Цит. 730