Как свобода выбора в жизненных ситуациях зависит от уровня развития индивида?

Взять свободу, которая даётся ему при выборе в жизненных ситуациях. От этого выбора зависит и набор качеств в матрице, и судьба других людей. Допустим, прохожий видит, как хулиганы напали на пожилого человека, требуют денег и избивают его. Низкий убежит, сделав вид, что не заметил, и об этом никому не скажет. У него сильно развито чувство страха, инстинкт самосохранения и отсутствует чувство сострадания. Поэтому ничего другого от него ждать не приходится. Уровень его развития и приобретённые ранее качества определяют настоящую линию его поведения. Средний человек вступится сам или позовёт на помощь. Он не может остаться равнодушным, потому что его прошлый опыт будет ему уже подсказывать, что быть битому плохо, опасно для жизни и чревато тяжёлыми последствиями для семьи данного человека. Он способен сострадать и видеть последствия таких трагических ситуаций, поэтому будет стараться устранять их всеми возможными для него способами. Он понимает, что не остановленное зло – это новые жертвы, поэтому будет заинтересован в поимке хулиганов.А высокий человек в такую ситуацию уже не попадёт. Высшие Учителя считают, что их подопечный, который дошёл до высокого Уровня, уже получил достаточно опыта по решению подобных и прочих проблемных ситуаций, поэтому Они в программе его жизни не впишут ему аналогичных низких событий. Такой человек будет участвовать в разрешении чужих конфликтных ситуаций, сидя за столом своего кабинета или какой-либо общественной палаты. Он будет стараться ликвидировать какой-либо военный конфликт или уладить вспышки гнева народа, выливающиеся в демонстрациях протеста. Такой человек способен влиять на изменение ситуаций, в которые вовлечены большие группы людей. У него свобода будет проявляться в принятии решений. Но его выбор начнёт уже влиять на судьбы других людей.

Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. Выбор души. Т. 7. Гл. 13. Цит. 1484