Почему одного тянет изучать математику, другого – биологию, третьего – химию, а четвёртого тянет танцевать?

Человек развивается только по программе, которая соответствует его Уровню развития, а следовательно, включает решение задач, посильных для данной души. Программа задаёт человеку несколько тем познания, и он может выбирать, что ему больше нравится. Все эти устремления заложены в их программу в соответствии с их Уровнем; заложены в форме желания или интереса, которые являются механизмами, указывающими человеку то направление, в котором он может двигаться в познавательном плане. Поэтому тот, у кого такой целью является математика, будет дни и ночи изучать всё, что касается данного предмета, и отвергать химию и биологию. Они будут казаться ему скучными и неинтересными, он будет к ним полностью равнодушен, а математика будет вдохновлять его и наполнять жизнь смыслом. А кому требуется овладеть до виртуозности движениями своего тела, будет пристрастен к танцам.

Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. Развитие человека. Т. 6. Гл. 6. Цит. 721