Почему не следует ускорять развитие ребёнка?

Программа ребёнка задаёт скорость его развития с момента рождения, поэтому один развивается медленнее, другой - быстрее.Но земным учителям не следует ускорять развитие ребёнка, способствуя развороту его программы, это может только навредить. Надо добиваться качественности приобретаемых им навыков и знаний. Важно, чтобы он усваивал знания постепенно, уровнево и осознанно. Всё, что им не понято, не переходит в матрицу понятий, т.е. никаких построений душа не делает, поэтому так важно добиваться понимания усваиваемого материала учеником.

Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. Рок, судьба или роль программ в развитии. Т. 8. Гл. 5. Цит. 653