Какое значение имеет осознание, осмысление и понимание материала учеником для правильного построения его матрицы?

Закладка новых энергий в конструкцию души человека без понимания не происходит. Для матрицы Понятий требуется осознание, осмысление, понимание. Через эти процессы происходит переработка энергий знаний и прочих действий в высокий спектр, который начинает строить ячейки матрицы. То есть для того, чтобы данные процессы заработали в душе человека и начали строить его внутреннее наполнение, преподавателям необходимо учиться доходчиво излагать свой предмет. Незнание ученика это есть незнание Учителя, как донести до его сознания нужные понятия. Поэтому всегда желателен индивидуальный подход к учащемуся. Понимание позволяет не вспоминать нужный материал по тексту книги, а представлять процесс в его реальном проявлении, то есть происходящим практически, а это – самые прочные знания и правильные построения матрицы.

Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. Развитие человека. Т. 6. Гл. 5. Цит. 541