Иконка языков
English
  • Русский
  • English
  • Français
  • Español
  • Deutsch
  • Português
  • Italiano
  • Čeština

Какая особая методика и система при обучении в школе необходима молодым душам, идущим из животного или нижележащих миров, для усвоения и закрепления ими знаний?

Молодые души, идущие из животного или из нижележащего мира, при своих трёх-четырёх воплощениях в человеческой форме плохо поддаются обучению в школах, то есть с трудом усваивают теоретические знания нового мира. Им требуется несколько жизней для освоения стиля поведения человека, его образа существования и усвоения новых знаний. В прошлом у них не было никаких школ, поэтому они понятия не имеют о процессе обучения; в их матрице отсутствуют какие-либо прочные знания о земном мире и человеческих науках, отсутствуют человеческие образы и понятия, которые помогают сознанию ориентироваться в земных науках. Об этом надо помнить земным учителям при их обучении, чтобы правильно подбирать методики обучения. Только постепенность и последовательность постижения знаний малыми порциями создаст в их матрицах прочный фундамент будущих, больших знаний. Нельзя говорить, что они бездарны. Они просто имеют очень малый опыт человеческого существования.Важным в учении молодых душ является повторяемость моментов обучения, систематичность. Молодые души усваивают учебный материал очень медленно и малыми дозами. Поэтому, когда их учат быстро, без повторений одного и того же, они ничего не усваивают. Чтобы новое понятие закрепилось в их сознании, его необходимо связать с каким-либо образом, уже известным ученику. Человек строит матрицу, а она быстро не строится.Учителю надо помнить, что знания, состоящие из энергий более высокого потенциала, чем тот, с которым ученики имели дело раньше, будут закладываться очень медленно, так как низкий потенциал души пока ещё не способен удерживать высокий потенциал новых понятий. Поэтому, чтобы вживить новые построения в ячейки матрицы, потребуется большой труд. Строить себя в новых понятиях придётся по крупицам. И для этого потребуются специальные методики, система обучения.

Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. Создание души. Т. 2. Гл. 15. Цит. 2860