Как Положительная Система Бога направляет средние и высокие души к развитию?

Средние и высокие души Высшие Учителя часто заставляют прогрессировать по жёсткой программе, фрагменты которой включаются в судьбу положительных индивидов. Это выражается в том, что жизненные обстоятельства складываются так, что заставляют человека чему-то учиться помимо его воли, ибо если бы ему предоставили выбор, то он выбрал бы другое. (Например, он хотел бы учиться вокалу, а бедность и практицизм родителей заставляют его учиться на повара). Человек может выучиться чему-то определённому по жёсткой программе. Например, Н. Паганини его отец заставлял подолгу заниматься игрой на скрипке, запирая сына в комнате, а если ему не нравилась его игра, то он пускал в ход кулаки. Это было жёсткое воспитание.Или приведём другой пример, как заставляют человека прогрессировать обстоятельства. В провинциальном городе работает политехнический институт. У молодого человека, заканчивающего школу отсутствуют средства, позволяющие ехать в другой город и учиться там в желаемом для него авиационном институте. А получить высшее образование необходимо, так как при его интеллекте работать на заводе рабочим будет просто невозможно. Эти обстоятельства: отсутствие средств и наличие другого института - заставляют его поступать в доступное учебное заведение вопреки своему желанию. Таким способом через обстоятельства человека заставляют совершенствоваться в тех качествах, которые необходимы Высшим Учителям.

Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. Развитие человека. Т. 6. Гл. 11. Цит. 1446